可是他终究是
特而不是于予芋，他加快了速度，
愈
肿胀，
热的气息，滚烫的酮体，林思然仿佛就要融化，「年
的是林思然同
」校长带这些
方口语，撇着普通话，拉着腔，说着表彰
会念词，「她勤奋善良，敏而好，乐于
助同……」虚伪空
的念词仿佛是
绪的推
剂，口肆意的抽
，她有些受不了，
缩的
，壁
相连，用力的夹紧，她的全身有些
软，松软的身体失去了力量，刺激走完全身，她忍不住啊的叫
声，手
课本跌落在，散
在的课本，停不
的
，混在了体，这或许便是如今的林思然。
是的，是时候去走
后步了。
着，
的风带着甜意，不像现在的风，带着寒。
此时的她，
软如
的
夹住了特的
腰，紧致的鞋袜映衬着小的滑
细直，垂的裙摆展示着少女
的圆翘，隔着衣裙，也能感受到少女的瘦削，后肩骨的坚
，特有些恍惚，他是什么时候喜欢她的？是的，他终究还是喜欢她，不是玩物，终究是
，也会心。
滴答，滴答的声，是奏鸣曲的前号。
趴在隔板，
压着
腺，纵使隔着两层衣物，依旧可以感受到特的炽热，「瓜皮，哪个缺德娃子在走廊洒
茶，那么粘稠，又难拖还股味道，回来找于老师反应，都别想跑。」
「姽婳于幽静兮，又婆娑乎间。宜
殿以广意兮，翼故纵而绰宽……」她举着书本，他在左侧教室后
的影角
看着她。
「以就是年前１０名，现在个个班级有秩序
场。」他丢了还在抽搐的她坐在原，牵着还拴在门口的早已
晃铁链不止，急躁的于慈心，便往厕所冲去，连拖带拉，隔间门刚刚关闭，就听见了
的吵闹声，她们是否看见了走廊粘稠的
？是否知道是于慈心和林思然
力所谓？又是否看见了他们的
？
特而不是于予芋，他加快了速度，愈肿胀，热的气息，滚烫的酮体，林思然仿佛就要融化，「年的是林思然同」校长带这些方口语，撇着普通话，拉着腔，说着表彰会念词，「她勤奋善良，敏而好，乐于助同……」虚伪空的念词仿佛是绪的推剂，口肆意的抽，她有些受不了，缩的，壁相连，用力的夹紧，她的全身有些软，松软的身体失去了力量，刺激走完全身，她忍不住啊的叫声，手课本跌落在，散在的课本，停不的，混在了体，这或许便是如今的林思然。是的，是时候去走
后步了。 着，
的风带着甜意，不像现在的风，带着寒。此时的她，
软如的夹住了特的腰，紧致的鞋袜映衬着小的滑细直，垂的裙摆展示着少女的圆翘，隔着衣裙，也能感受到少女的瘦削，后肩骨的坚，特有些恍惚，他是什么时候喜欢她的？是的，他终究还是喜欢她，不是玩物，终究是，也会心。滴答，滴答的
声，是奏鸣曲的前号。趴在隔板
，压着腺，纵使隔着两层衣物，依旧可以感受到特的炽热，「瓜皮，哪个缺德娃子在走廊洒茶，那么粘稠，又难拖还股味道，回来找于老师反应，都别想跑。」「姽婳于幽静兮，又婆娑乎
间。宜殿以广意兮，翼故纵而绰宽……」她举着书本，他在左侧教室后的影角看着她。「以
就是年前１０名，现在个个班级有秩序场。」他丢了还在抽搐的她坐在原，牵着还拴在门口的早已晃铁链不止，急躁的于慈心，便往厕所冲去，连拖带拉，隔间门刚刚关闭，就听见了的吵闹声，她们是否看见了走廊粘稠的？是否知道是于慈心和林思然力所谓？又是否看见了他们的？