道。
「……咕噜。」
让我有
股安心感。
「是、是的……很难为
。」
——我的
用力到几乎打结。

左右摊开,更强调了它的
感。
「老师的
开始变
了……」
「我、我今
就要,拜托了!!」
「啊……对,很好……非常舒服。」
「绘
老师的
好软……好
暖。」
「你好像非常紧张……是
次
吗?」
过我不认为在绘
老师面前虚张声势可以行得通。
「能够说
这种话,表示你的紧张已经解除了。」
绘
老师抓起我的手后,半强迫
导往自己的
。
的滋味,我的身体便不由自
颤抖,并且冻僵似的
直。
「因为揉了你的
后,我的
绪开始放松……可是,心
不可的话,正常
的实习可以等到
堂课,你觉得如何?」
「来吧……你先摸我。感觉
体肌肤的
暖,放松
心
。」
「那还用说,因为这所
校如果不实习的话,是无
毕业的。」
和兴奋导致我的询问声变得非常僵
。于是,绘
老师
脸讶异
说
「你不要那么紧张。男
太僵
的话,女
反而会觉得不安喔。」
绘
老师
甜
的
。

部的红
果实开始逐渐产
度。
进我
丽的

才算数……如果你现在无论如何非得要
在我绘
老师口
总、总而言之,『
』课程的实习是——「所以,你那
的
当然得
被躺在桌子
的老师这么询问时,我立刻据实以答。虽然有点不好意思,不
我不断搓揉老师的
,用手
确认形状和柔软度。手掌所感受到的
度,
绘
老师的话很有道理——只不过,
想到即将要和老师体验
次

绘
老师那火箭型般前突的巨

——被我的手掌烙印似的用力按住。
「……咕噜。」
让我有

「是、是的……很难为

——我的





「老师的



「我、我今

「啊……对,很好……非常舒服。」
「绘





「你好像非常紧张……是




过我不认为在绘


「能够说

绘





的滋味,我的身体便不由自



「因为揉了你的








「来吧……你先摸我。感觉





「那还用说,因为这所


和兴奋导致我的询问声变得非常僵





「你不要那么紧张。男



绘





















总、总而言之,『






被躺在桌子

我不断搓揉老师的




绘







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