到我说,
课!我才意识到这门课我也在休,“把笔记抄好,回
借给我!”。
“你可回来了!你老乡等你几了,因为你不在,就住了你的床!行了,你自己
去看她吧。我们得去
课,快迟到了!”
看着他们的背影,我自己有点惭愧,但此时实在没心课。想想
近找的工作,哪用得
去
那幺复杂
深的理论?如果教小
年级数
,只要告诉小朋友1+1=2,没必要去
明为什幺1+1=2。
到我说,
“你可回来了!你老乡等你几了,因为你不在,就住了你的床!行了,你自己
去看她吧。我们得去
课,快迟到了!”
课!我才意识到这门课我也在休,“把笔记抄好,回
借给我!”。
看着他们的背影,我自己有点惭愧,但此时实在没心课。想想
近找的工作,哪用得
去
那幺复杂
深的理论?如果教小
年级数
,只要告诉小朋友1+1=2,没必要去
明为什幺1+1=2。