
理。
真与信赖。
教育责任。
柔软的部分。
小北难以启齿。
当时还纯洁得很。
的回答也都对得

。
这才能让社会运转。
能保护


的权威吗?
还是说对世俗成见抗争?
存在赎罪与拯救的机会吗?
姐的嘴

和屄也在当晚沦陷。
又是怎样被


扰

的呢?」
猛进」

质的解释更

理

些。


雨菲低

扶额,长叹

声。
还是不会想要


去那么

的。
这与雨菲自己的观察也是相似的。
……但熊孩子们还是把事


了

来。
者说「拉


」是不需要多

解释的想

。
面对世界的罪。这是我们的

心,对不起。」
现在真要说个「为什么」,他自己也说不好。
孩子们犯了罪,你是




,还是宁可同罪?
她振作

神,继续问:「你们为什么来肏


?」

间


家沉默了半晌,居然是小南突然开口了。
没想到是

看自己



配,起了临门

脚的作用。
游必须守住红线,不能宣扬

述禁忌,不然不能过审。
同罪,并且

起对世俗抗争:在世俗面前保护孩子们。
来压迫

的


,而是对每个

的幸福有好

的。这个运
这些都只会显得

个


外强


,在绝望

被

碎了尊严。
雨菲想来想去,却

现,保护


权威的唯



就是同罪。
以及,开导这些心理压力很

的孩子们,

起去与世俗达成和解。

哭

闹,痛骂;断绝

子关系;逃避装作没有


过;把他们都打

?
这些对孩子们形成了教育,告诉了他们外面社会对于


等禁忌的态度。
孩子们都很受用


的

柔语气,也很好奇,

睛亮晶晶的,仔细

听。
的很

很软,


的直肠

非常

柔,而愿意

家畜的


是


丽的。
雨菲笑说:「听话之类的事

可能你们要听烦了,让我说说看家长要负担的
「家长需要养育和教育子女,子女需要懂事也需要积极

习成长,这是

类
「如果有个


管

不管养,自己打扮得

枝招展,把孩子饿得营养不良,
雨菲说:「

理纲常这个


,就是社会的结构需要每个

在每个

适的位
雨菲闭目凝神,对思绪仔细整理了

番,然后睁开

睛,用

柔的语气说:
不过,有

点可以肯定的是,现在小北绝对不后悔肏了


。


的

子真
小北


吐吐

说完之后,


追问小曦与小南,问了几个相关问题,他们


雨菲「呜」的

声,捂住了心口。孩子的话


子击

了

个


心


过去对孩子们说过

些「不可以早恋」、「不可以


」、「不可以同
「社会的运转,依赖于其结构,要求每个


好自己的分工,这不是什么用


,被

子肏得像



样,也

易失去身为家长的权威,如果没有其它

家

全

相

,疫

期间谁都

不了门,与其说孩子们的秘密游戏在长达
等到

看

场之后,突飞猛进,两个男孩相互喝了

液,相互肏了


,姐
「又比方说,

岁小孩在


纵火,烧了


片树林庄稼,造成几百万的损
小南说:「我当时

住哥哥的

屌,就觉得自己是在犯罪了。我们

边


他并不是觉得自己的心思卑劣说不

口,而是觉得当时的决定全凭本能,或
到昨

晚

为止,


们绑了姐姐都不会顺势去揉

揉

子,毫无


意味,
听到「听话」

字,孩子们

齐撇撇嘴,就像约好了

样,都是同

个表

。
社会给你们分配的目的。所以家长要负责任,要管教你们,而你们要听话。」
「说到底,近

相

这

事,为什么又叫


呢?

理是

种什么样的


,
失,那是要他的家长去赔钱的。因为闯了那么

的祸,说明家长没有尽到自己的

配很开心,

边也畏惧自己的罪孽,明

世界迟早会来惩罚我们。可是我们该
兴起就没


了,什么「

子、家畜」也

叫

来,可是在平常清醒的时候,她
理由的话,她不想


为了自己的


去冒这种风险。固然被诱惑


、被肏得

恋」的说

,在对付

级审查的时候,也随意

把自己的烦恼说给孩子们:手
几个月的时间


直把她这个


蒙在鼓

,还是

女们刚才说

的这番「突飞
置

。家庭作为细胞,也要有细胞核、细胞膜、细胞质的区别,

家要有分工,
怎么

呢?我们只能想到,让


来

我们,和我们成为

犯,

起来承担这个
那不要说社会

不

她,你们也不会认为她

得对,是不是?严重的话要判刑的。