…
话。
状况。
意思。
缓走进来。
梦
姊的
况。
带能少了些摩擦。
芬的手心
写字。
抱着梦梦
姊哭泣。
默着,

会开口询问着
我们激
说着,想让
姊心安。
们
心,或是必须
言叮嘱我们的机会。
的字念
来,念到后来,她的声音几乎哽咽了。
晴,自
解读成后者的意思,心
的
疚感更加深了。
点住她的嘴
,示意小芬无须再说了,
姊都清楚了。
抽
口凉气,但随即又装作若无其事
继续
洗着脚掌。
梦梦
姊没有说话,抿着嘴笑意加深了些,
了
示意。
带去治疗,所以并没有
现我们脑海
直恐惧幻想着的小孔。
住自己嘴
,只能腾
只手拉住晴晴让她停止伤害自己的莽撞举
。
着我们走来。晴晴看到梦梦
姊,早已紧张
坐立难安,进
两难了。
她依旧

语,但是
手抓住她身旁小芬的手,另
只手以
笔,在小
不过,我们写着作业的同时,气氛也渐渐不同了。

的羞耻与痛苦
沉
换
室
拖鞋后,这次不用
姊的叮咛,我们便自
自
坐到了书桌前,
「我…现…在…不…能…说…话…会…痛…」小芬负责把
姊写在她手心
回到了宿舍
间,先是例行
换
室
拖鞋,并
洗自己的脚丫子。本来
梦梦
姊微微
笑,再次望向晴晴,轻柔
抓过她的手,在她手心
缓缓写
不过,没有看见伤痕,并不
表没有伤口。
姊

的伤口比起
般吃
姊痛苦摀嘴这
幕,被我们清楚
看在
,我们也知道这
作所
表的
「晴晴已经自责
整
了,妳别再责怪她了,她真的不是故意的。她…」小
「
姊…妳…还好吗?身体有没有怎幺样?」坐在走道旁边,看清楚了
姊
虽然她是在
后才走进教室,但她的外貌让所有同
都能看
就
聚焦
没多久的时间,直属
姊们果然背着书包过来接自己的直属
们了,这
然后,
姊望向了
脸尴尬的晴晴,依旧沉默带着微笑。此时的
姊,似乎
我们看到这副模样,心

险些直接哭
来,她却仍是脸
挂着微笑,朝
「
姊,对不起,我真的不是故意的,我…我不知道会这样,不然我
定自
晴晴再也忍不住
的泪
,虽然
间隔着萱萱跟小芬,但还是勉力趋向前,
的课程都过得浑浑噩噩,思绪不知道有几次已经飞
窗外,想去感受着远方梦
着脚汗的,汗在脚掌
蒸
后留
了略带咸味的脚垢,对于

的伤口,是会
起很
的刺激作用。结果每

,
姊就会痛苦
皱紧眉
,甚至还会不时倒
不舒服。可是现在却是要她
着自己的脚掌。穿了
整
鞋的脚,也是会慢慢
时不慎咬破皮的轻微伤口,要严重许多,所以别说吃
,就连说话也会感到
在她身
。仍旧
着身子背起书包,但她原本
皙的肌肤,这次却比其他
姊们
声「对不起」时,竟还如磕
样,不停用额
撞击着她身前的桌子,把
姊吓
教室接我们的梦梦
姊,这次却是殿后,其他
姊都进到教室之后,她自己才缓
先写着作业,
来是这次的作业量又加
了,
来是我们不想再让梦梦
姊为我
都多了早
绑过刺绳的时候划破的伤痕,成为移除不掉的淡红

缚装饰。她
切的场景依旧跟前几
的
样,唯
不同的是,原本都是走在前
,很早就进到
被钉子给穿透了,但是那根特制的钉子其实很细,加
制裁结束后
姊也被紧急
着:「我、不、怪、妳。」写完后还将晴晴的手掌
拢成拳,象征要她收
这句
芬越说越紧张,结果说到后来也不知道自己想说些什幺时,
姊已经伸
只手
姊,脸
的表
其实很像是那种「我就听听妳想说什幺」的表
。满怀愧疚的晴
「我们知道了,
姊不用说话没关系,写在我们的手
,我们会
妳传递的。」
全身伤势的小芬,虽然有点不
会说话关心,但还是尽己
能力
关心
姊的
己扛
责任…我…对不起!对不起!…」晴晴痛苦
想向
姊忏悔,说到后面连
是想告诉晴晴「
姊并不怪罪妳」,但是
直不
语,也无
笑得太灿烂的
,让我们稍感宽慰的,
姊的

其实看不
有什幺伤痕,虽然今
早
才
已经
习惯的
姊,这时却
得无比艰辛。我们也是这时才能看见
姊受伤的
慌了。
姊急忙伸手去制止她,结果刚伸
到
半的双手,就有
只手痛苦
摀
走路姿势也变得没那幺优雅,而是
分开
,让股间同样有着伤痕的敏感
话。
状况。
意思。
缓走进来。
梦


带能少了些摩擦。
芬的手心

抱着梦梦

默着,



我们激



们


的字念

晴,自






抽



梦梦




带去治疗,所以并没有


住自己嘴




着我们走来。晴晴看到梦梦



她依旧







不过,我们写着作业的同时,气氛也渐渐不同了。




换






「我…现…在…不…能…说…话…会…痛…」小芬负责把


回到了宿舍






梦梦




不过,没有看见伤痕,并不














「晴晴已经自责


「


虽然她是在






没多久的时间,直属




然后,



我们看到这副模样,心





「


晴晴再也忍不住






着脚汗的,汗在脚掌






起很







不舒服。可是现在却是要她







在她身




声「对不起」时,竟还如磕




教室接我们的梦梦


先写着作业,




都多了早




切的场景依旧跟前几




被钉子给穿透了,但是那根特制的钉子其实很细,加


着:「我、不、怪、妳。」写完后还将晴晴的手掌


芬越说越紧张,结果说到后来也不知道自己想说些什幺时,



姊,脸



「我们知道了,



全身伤势的小芬,虽然有点不





己扛



是想告诉晴晴「














已经





慌了。





走路姿势也变得没那幺优雅,而是




